聚焦未成年人服务 打造儿童友好阅读空间 --2024年“对话·阅读推广人”公共图书馆馆员业务培训第八期成功举办

习近平总书记指出“‘一老一幼’是大多数家庭的主要关切”。为更好地服务未成年读者，8月26日，由湖南省文化和旅游厅指导、湖南省少年儿童图书馆主办的2024年度“对话·阅读推广人”公共图书馆馆员业务培训第八期在启智楼二楼“湘少有戏”文旅小剧场开展。湖南省少年儿童图书馆全体馆员线下听课，23.6万人参与文旅云线上同步直播学习。

 

馆党总支副书记、副馆长邓镰主持业务培训

本次业务培训邀请了湖南省现代公共文化服务体系建设专家库专家、湘潭大学公共管理学院图书情报专硕导师、长沙图书馆馆长、研究馆员王自洋授课。通过“未成年人阅读是全民阅读的基础和未来，也是公共图书馆服务的重点”这一主题，她深刻阐释了图书馆未成年人服务的实践与思考。从图书馆未成年人服务的基本理论和政策要求到图书馆未成年人服务的发展历程，她指出要在充分认识未成年人阅读服务重要性的基础上，切实提升馆员的服务素养和服务能力，进而不断加强未成年人阅读服务生态建设的实践探索。

2016年3月，长沙图书馆启动面向0-18岁未成年人的长期阅读跟踪指导服务项目——“青苗计划”，8年已持续开展3320场活动，以“阅读时间、阅读推荐、阅读分享、阅读展示、阅读评估”五个环节形成服务闭环理论体系，采用“资源建设、活动策划、效果反馈”联动机制，推出了“青苗阅启蒙”、“青苗分享会”、“青苗大课堂”、“青苗国学馆”、“青苗阅天下”等个服务版块，为小读者提供专业的阅读指导和科学的阅读评估，建立了阅读推广活动的长效机制。

在阅读推广具体路径方面她谈到：第一，要注重阅读推广的全过程管理，尤其是活动设计、活动形式、活动频率、阅读推广媒介等方面；第二，要进行全方位的阅读服务，联合家庭、学校、社区等形成阅读推广合力，“图书馆+家庭”传递阅读理念，“图书馆+学校”用“双培”促“双赢”，“图书馆+社区”建立特色分馆以拓宽阅读场域。她认为，只有不断发展图书馆未成年人服务，提升儿童的阅读兴趣，从小培养起一代又一代具有阅读力的国民，才能让我们的国家真正成为一个爱读书的国家，让我们的民族成为一个会读书的民族。

 

长沙市图书馆王自洋馆长讲课惟妙惟肖，馆员们认真听讲

未来属于少年儿童，希望寄予少年儿童。线上、线下馆员网友们纷纷表示将把培训成果学起来、用起来、做起来，融入到服务小读者的具体实践中，守好少儿阅读“主阵地”，打造高质量儿童阅读服务体验和友好阅读空间。

 

全省各市州公共图书馆组织观看培训直播